Estudio del CEDEFOP sobre el impacto de la IA
Igual que ocurrió en la última década del siglo pasado con la irrupción de Internet, los años 20 de este
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Formar trabajando: la calidad de la formación dual en las pequeñas empresas
Hace pocas semanas, este mismo diario se hacía eco de las conclusiones y propuestas del grupo de trabajo de FP
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Reflexiones sobre la planificación territorial de los centros de FP (y II)
Hace unos días planteamos una serie de reflexiones sobre la planificación de los centros de FP en la que iniciábamos
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Reflexiones sobre la planificación territorial de los centros de FP (I)
En un artículo anterior planteamos la necesidad de una regulación específica de los centros de FP, hoy queremos plantear la
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Publicado el informe WESO 2025 de la OIT
La Organización Internacional del Trabajo acaba de publicar su informe anual sobre Perspectivas Sociales y del Empleo en el Mundo.
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Propuestas para la inserción sociolaboral de las personas adultas con baja cualificación
El acceso al trabajo constituye para la mayoría de las personas (excepto para aquellas que viven de rentas) la condición
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Educación y sociedad: una píldora (y un anuncio)
Todos los consejos dados por personas o instituciones documentadas deben ser siempre bienvenidos. En momentos, como el actual, en el
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FP, excelencia e inclusión
Tal y como anunciamos en Opina FP, el pasado 24 de octubre el Cedefop celebró una jornada de reflexión y
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El sistema educativo alemán, la FP dual y un final abierto
Seguramente por deformación profesional, las personas que en algún momento nos hemos interesado por la Formación Profesional (FP) tenemos en
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El gran reto de la FP intensiva
La Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional (LOIFP) y su normativa derivada es, en su campo
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